Format:
1 Online-Ressource (204 S.).
ISBN:
978-3-322-85449-0
,
978-3-531-11623-5
Series Statement:
Jugend zwischen Familie, Bildung, Beruf und Freizeit 3
Note:
Ich hatte mal einen Traum ... auf der Straße gab mir der Müllwerker seine Arbeitshandschuhe, ich gab ihm meine Aktentasche. Er ging weiter ins Büro. Wir hatten uns noch "viel Glück" gewünscht, da rief schon der Kolonnenführer "los ... , 's geht weiter" ... Herzblatt 1987 Es gibt eine objektiv bestimmte Ereigniswahrscheinlichkeit für den Prozeß Jugend von der Schule in den Beruf und es gibt persönlich einzigartige Erfahrungen, Wünsche, Planungen, die diesen Prozeß charakterisieren. Für Jugendliche hat diese Lebensphase der Möglichkeit nach unbegrenzte Entwicklungschancen - in Wirklichkeit eingrenzende sozial-strukturelle Rahmenbedingungen. Diese Publikationsreihe macht Jugend zum Thema sozialwissenschaftlicher Analyse, läßt zugleich Jugendliche über sich berichten. Wir untersuchen Gesichtspunkte des Zu sammenhangs zwischen der objektiven Kanalisierung und dem subjektiven Sinn im Prozeß Jugend beim Übergang von der Schule in den Beruf. Sozialwissenschaftliehe Analyse und Selbstdarstellungen Jugendlicher bilden eine Einheit. Der hier vorliegende dritte Band Reihe "Jugend zwischen Familie, Bildung! Beruf und Freizeit" konzentriert sich auf die Analyse und Dokumentation des 1. Berufsstarts und der Familiengründung, d. h. auf die Wendepunkte vom Jugendlichen zum Erwachsenen. Der erste Band thematisiert die Lebenswelterfahrung Jugendlicher im Rahmen ihres Berufswahlprozesses und ihrer jugendkulturellen Aktivitäten. Der zweite Band beschreibt Jugend im Prozeß berufsbildender Maßnahmen und psychisch-sozialer Entwicklung
Language:
German
Keywords:
Familiengründung
;
Berufsanfang
;
Jugend
;
Berufsanfang
;
Familiengründung
;
Jugendsoziologie
;
Familiengründung
;
Berufsanfang
;
Jugend
;
Wertwandel
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Jugend
;
Familiengründung
;
Jugend
;
Beruf
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Jugend
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Erwachsener
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Familiengründung
;
Berufsanfang
;
Jugend
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
DOI:
10.1007/978-3-322-85449-0
Author information:
Friebel, Harry 1943-
