Format:
1 Online-Ressource (XI, 364 S.).
ISBN:
3-658-06180-4
,
978-3-658-06181-4
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 17
Note:
Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2014
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-658-06180-7
Language:
German
Keywords:
Mathematikunterricht
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Lineare Funktion
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-06181-4
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06181-4