UID:
almahu_9949497940002882
Format:
1 online resource (237 pages)
ISBN:
3-428-58166-0
Series Statement:
Quellen und Forschungen zur Brandenburgischen und Preußischen Geschichte ; v.54
Content:
»The Higher Education System of the City of Königsberg in Prussia 1800 to 1915«: The study is the first to present the secondary school system of the capital and royal seat Königsberg in Prussia in the period from 1800 to 1915 - against the background of striking supraregional events affecting the entire state of Prussia. The author explores the regional characteristics of the ›Gymnasien‹ as well as the development of the ›Realanstalten‹ and the higher education of girls. Among the eight schools included, the ›Königliches Friedrichs-Kollegium‹ occupies a prominent position because of its model character for all of Prussia. Wilhelm von Humboldt's activities in Königsberg, which were fundamental for the school reform from 1809 onwards, and the Königsberg school plan he developed there are dealt with in detail by the author. In accordance with Humboldt's goal of equal status for the subjects Latin and Greek, mathematics and history, these and the corresponding teaching subjects as well as research at Königsberg University are considered in detail. A separate chapter is devoted to the reception of Humboldt's school concept in the Baltic provinces.
Note:
Includes index.
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Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Einleitung -- Thema, Fragestellung und Forschungsstand -- Quellenlage -- Methodische Überlegungen und Aufbau der Arbeit -- A. Das Königsberger Schulwesen zu Beginn des 19. Jahrhunderts -- I. Die Gymnasial- und Universitätsreform ab 1809 -- 1. Wilhelm von Humboldts Wirken in Königsberg -- 2. Der Königsberger Schulplan -- 3. Die Stadtverwaltung im Reformprozess -- B. Die Königsberger Gymnasien in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts -- I. Das Friedrichs-Kollegium unter Friedrich August Gotthold -- 1. Der altsprachliche Gymnasialunterricht und die Klassische Philologie an der Albertina -- 2. Der Geschichtsunterricht und Geschichte als Lehrfach an der Albertina -- 3. Der Mathematikunterricht und Mathematik als Lehrfach an der Albertina -- 4. Das Friedrichs-Kollegium in seinem Verhältnis zu Kirche und Staat -- II. Das Altstädtische Gymnasium und seine ersten Direktoren -- 1. Die altphilologischen Fächer -- 2. Der Geschichtsunterricht -- 3. Der Mathematikunterricht -- 4. Das Altstädtische Gymnasium in seinem Verhältnis zu Kirche und Staat -- III. Die erste städtische höhere Töchterschule -- IV. Zur Gründung des Kneiphöfischen Stadtgymnasiums 1831 -- C. Entwicklungen im Königsberger Gymnasialschulwesen bis 1915 -- I. Das Königliche Wilhelms-Gymnasium -- II. Die Burgschule als Realgymnasium und Oberrealschule -- III. Das Städtische (Löbenichtsche) Realgymnasium -- IV. Das Königliche Hufengymnasium -- V. Die Königin Luise-Schule -- D. Zur Entwicklung der höheren Schulen in den baltischen Ostseeprovinzen im 19. Jahrhundert -- I. Das Gouvernements-Gymnasium in Riga -- II. Die Domschule in Riga -- III. Zur Wiedereröffnung des Livländischen Landesgymnasiums in Birkenruh -- Schlussbetrachtung -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Ungedruckte Quellen -- Gedruckte Quellen -- Internetquellen.
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Literatur -- Personenregister -- Ortsregister -- Sachregister.
Additional Edition:
ISBN 3-428-18166-2
Language:
German
