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    Online-Ressource
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    London :Paul Chapman,
    UID:
    almafu_9959244142202883
    Umfang: 1 online resource (xv, 123 p.) : , ill.
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 1-4462-1363-3 , 0-85702-554-6 , 1-281-24521-6 , 9786611245214 , 1-84787-822-9
    Inhalt: Helping to find answers to questions about learning, this book puts the findings of the Effective Lifelong Learning Inventory (ELLI) research programme into the practical context of the classroom. It is useful for those interested in how children learn, and how to help them to learn effectively.
    Anmerkung: Description based upon print version of record. , Cover; Contents; Foreword; Acknowledgements; The ELLI story; About the Authors; How to use this book; Chapter 1 - Learning power: what is it?; Chapter 2 - The stories of three learners; Chapter 3 - Typical learning profiles; Chapter 4 - Creating a learner-centred classroom; Chapter 5 - It's all about values: learning power and well-being; Chapter 6 - Developing learning power in the primary classroom: animal metaphors as a vehicle for learning; Chapter 7 - Powerful learning in the primary school; Chapter 8 - Learning power in the secondary school , Chapter 9 - Learning power, leadership and school self-evaluationChapter 10 - Learning power and education for citizenship and enterprise; Appendix 1: The Rhythm Of Learning Song; Appendix 2: The Learning Power Flashcards; Bibliography; Index , English
    Weitere Ausg.: ISBN 1-4129-2219-4
    Weitere Ausg.: ISBN 1-4129-2220-8
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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