Format:
418 S. :
,
graph. Darst. ;
,
24 cm.
ISBN:
978-3-8309-2123-3
Series Statement:
Internationale Hochschulschriften 525
Note:
Zugl.: Köln, Univ., Habil.-Schr., 2009
Language:
German
Subjects:
Psychology
Keywords:
Schüler
;
Aufmerksamkeit
;
Schulleistung
;
Pädagogische Diagnostik
;
Hochschulschrift
Author information:
Leitner, Werner, 1959-