Format:
XVII, 320 Seiten :
,
Diagramme ;
,
21 cm x 14.8 cm, 447 g.
ISBN:
3-658-11881-4
,
978-3-658-11881-5
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Band 24
Note:
Dissertation Technische Universität Dortmund 2006
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-658-11882-2
Language:
German
Subjects:
Education
,
General works
,
Mathematics
Keywords:
Lehrerfortbildung
;
Mathematikunterricht
;
Grundschule
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
URL:
http://www.springer.com/
URL:
http://www.springer.com/
Author information:
Reinold, Martin 1985-