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Differenzielle Validität von Mathematiktestaufgaben für Kinder mit nicht-deutscher Familiensprache : Welche Rolle spielt die sprachliche Komplexität der Aufgaben? (2015)

Haag, Nicole.

Berlin,

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Details

UID:

almahu_BV043267416

Umfang: 1 Online-Ressource.

Anmerkung: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2015

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Differenzielle Validität von Mathematiktestaufgaben für Kinder mit nicht-deutscher Familiensprache / von Dipl.-Psych. Nicole Haag

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Psychologie , Mathematik

RVK:

CS 4000

RVK:

SM 605

Schlagwort(e): Mathematikunterricht ; Prüfungsfrage ; Validität ; Ausländischer Schüler ; Sprachkompetenz ; Mangel ; Hochschulschrift

URN: urn:nbn:de:kobv:11-100234773

URL: Volltext (kostenfrei)

Bibliothek	Standort	Signatur	Band/Heft/Jahr	Verfügbarkeit

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