Format:
1 Online-Ressource (XV, 412 S.)
ISBN:
9783662069899
,
9783540136347
Series Statement:
Elektrotechnik Grundlagenlehrbuch 2
Note:
Der vorliegende zweite Band des Grundlagenlehrbuchs "Elektrotechnik" umfaßt Netzwerke, ihre Elemente und vor allem die wichtigsten Berechnungsverfahren für elektrische Netzwerke unter verschiedenen Erregungsbedingungen. Aufbauend auf den physikalischen Grundlagen des ersten Teilbandes werden zunächst die generellen linearen und nichtlinearen Strom-Spannungs-Relationen der wichtigsten Netzwerkelemente einschließlich der Quellen (gesteuert, ungesteuert) erklärt und die unterschiedlichen Netzwerkerregungen (sinusförmig, impulsförmig) eingeführt. Ein Abschnitt ist der Aufstellung, den Eigenschaften und den Lösungsverfahren der Netzwerkgleichungen gewidmet. Schwerpunkt dieses Bandes ist naturgemäß die Wechselstromlehre, wobei die Netzwerkgleichung für den Sonderfall sinusförmig stationärer Erregung mit der komplexen Rechnung gelöst wird.
,
Besonderer Wert kommt der formalen Handhabung dieser Lösungsmethodik, ihrem Bezug zur physikalischen Realität sowie der Transformation von Netzwerkfunktionen einschließlich der Energie- und Leistungsbetrachtungen zu. Vertieft wird die Wechselstromlehre an beispielhaften Zusammenschaltungen weniger Netzwerkelemente, durch die technisch so wichtigen Resonanzkreise sowie durch Vierpole, ihre Strom-Spannungs-Relationen, die wichtigsten Eigenschaften und das Zusammenspiel mit der umgebenden Schaltung. Eine Reihe wichtiger Vierpole (Brücken-, Kompensationsschaltungen, Transformator, Verstärker) wird eingehend behandelt. Kürzere Abschnitte über das Verhalten von Netzwerken bei mehrwelliger Erregung und dreiphasig erregten Netzwerken mit ihrer großen praktischen Bedeutung folgen.
,
Ein abschließender größerer Abschnitt behandelt das Übergangsverhalten der Netzwerke im Zeitbereich bei Sprung- und beliebiger Erregung mit einer Reihe typischer Beispiele, die Übertragungsfunktion mit dem PN-Plan sowie das Übergangsverhalten mit der Laplace-Transformation. Auch mit diesem Band werden die gleichen pädagogisch-methodischen Ziele verfolgt wie mit dem ersten, wegen der größeren Schwierigkeiten dieses Gebietes jedoch noch ausgeprägter durch Lehrsätze, Lösungsstrategien, Zielvorgaben und Wiederholungsfragen unterstützt
Language:
German
DOI:
10.1007/978-3-662-06989-9
Author information:
Paul, Reinhold 1932-
