Format:
1 Online Ressource (XVII, 320 Seiten)
ISBN:
9783658118822
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Band 24
Note:
Dissertation Technische Universität Dortmund 2015
Additional Edition:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-658-11881-5
Language:
German
Subjects:
Education
,
General works
,
Mathematics
Keywords:
Lehrerfortbildung
;
Mathematikunterricht
;
Grundschule
;
Nordrhein-Westfalen
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-11882-2
Author information:
Reinold, Martin 1985-