UID:
almafu_9958354514002883
Format:
1 online resource
ISBN:
9783110509007
Series Statement:
Schriften zu Ordnungsfragen der Wirtschaft ; 96
Note:
Frontmatter --
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Vorwort --
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Inhalt --
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Teil I: Soziale Marktwirtschaft als wirtschaftspolitische Konzeption --
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Soziale Marktwirtschaft für Europa? Ordnungspolitik in der Krise --
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Unsicherheit, Ideenwettbewerb und internationale Kooperation --
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Das Grundeinkommen und die nehmende Hand in einer neuen Marktwirtschaft? --
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Synergetik – Die Theorie der Selbstorganisation und ihre Bedeutung für die Wirtschaftswissenschaft --
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Teil II: Bildung zur Sozialen Marktwirtschaft --
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Ökonomische Aufklärung – Der mühsame Weg zur Überwindung des moralischen Makels des Gewinns --
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Richtsinn, Richtkraft, Orientierungssinn: Einsichtsfahigkeit durch Bildung und Erfahrung --
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Die Soziale Marktwirtschaft aus dem Blickwinkel von Schulbüchern in Nordrhein-Westfalen --
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Notizen zur Geschichte und Gegenwart der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung --
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Welche und wie viel ökonomische Bildung braucht man für die Soziale Marktwirtschaft? --
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Zur Bedeutung der Entrepreneurship Education und der Gründungsperson an allgemeinbildenden Schulen – Eine wissenschaftsinterdisziplinäre Annäherung --
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Teil III: Ökonomische Bildung und Empirie --
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Kompetenzmessung in der Domäne Ökonomie --
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Menschenbild und Moralität: Der Selektions- und Indoktrinationseffekt ökonomischer Bildung --
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Wie kann Wirtschaftsunterricht so gestaltet werden, dass Lernende möglichst umfassend ihre politisch-ökonomischen Einstellungen herausbilden können? --
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Teil IV: Soziale Marktwirtschaft unterrichten --
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Soziale Marktwirtschaft in der Vermittlungskrise – Ursachen und Lösungsansätze --
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Die Wirtschaftsordnung als fachdidaktischer Reflexionsgegenstand der ökonomischen Bildung --
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Planspiele: Übungsfeld der Freiheit --
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Die unsichtbare Hand (be-)greifbar machen? Potenziale und Grenzen experimenteller und praxisorientierter Zugänge zum Themenfeld Marktwirtschaft --
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Terra incognita: Das Fach „Volkswirtschaftslehre“ am Weiterbildungskolleg in Nordrhein-Westfalen --
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Zwischen Adaption und mündiger Partizipation: Die Ziele finanzieller Bildung in einer Marktwirtschaft --
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Ordnungspolitische Bildung als Bestandteil der außerschulischen Erwachsenenbildung --
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Vorüberlegungen zu einer ordnungsökonomisch inspirierten kategorialen Wirtschaftsdidaktik --
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Die Autorinnen und Autoren
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In German.
Language:
German
Keywords:
Aufsatzsammlung
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Festschrift
DOI:
10.1515/9783110509007
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110509007
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