Umfang:
1 Online-Ressource ((366 Seiten))
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Diagramme
ISBN:
9783830981473
Inhalt:
Die Empirische Bildungsforschung stellt bereits seit längerem empirische Daten bereit, die zur Steuerung des Bildungswesens sowie zur Konzeption, Implementation und Evaluation von Reformansätzen und Innovationen im Bildungssystem und in Bildungsinstitutionen genutzt werden können. Gleichzeitig wird jedoch auch kritisch hinterfragt, inwieweit die Bildungsforschung im Rahmen dieser "empirischen Wende" tatsächlich nützliche Informationen bereitstellen kann und inwieweit die Bildungspolitik, die Bildungsadministration und die pädagogische Praxis das Potenzial dieser Informationen erkennen und verwenden. Dieser Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen zu empirischen Forschungsergebnissen, die im Rahmen der Tagung "Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen" 2013 in Dortmund präsentiert wurden
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8309-3147-8
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Bildungsforschung
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Empirische Pädagogik
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Bildungsforschung
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Empirische Pädagogik
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Rezeption
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Bildungspolitik
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Konferenzschrift
;
Konferenzschrift
Mehr zum Autor:
Bos, Wilfried 1953-
Mehr zum Autor:
Strietholt, Rolf 1982-
Mehr zum Autor:
Drossel, Kerstin 1983-
