Format:
1 Online-Ressource
ISBN:
9783839430279
Series Statement:
Digitale Gesellschaft 6
Content:
Wieso werden Geheimnisse im virtuellen Raum geteilt? Welche Motive führen zum Erzählen persönlicher Erlebnisse online - und wie medienkompetent sind die Digital Natives wirklich?Nahezu alle Jugendlichen und jungen Erwachsenen nutzen Laptops und Smartphones rund um die Uhr. Medienwissenschaftler_innen, Medienpädagog_innen, aber auch Psycholog_innen, Eltern und Lehrer_innen müssen sich die Frage stellen, wie sich durch die zunehmende Internetnutzung Kommunikation, Identität und Bildungsprozesse verändern. Elisabeth Augustins empirische Studie zeichnet nach, wie Weblogs als Copingstrategie bei Lebensereignissen genutzt werden, und beleuchtet Chancen und Herausforderungen der Mediatisierung
Content:
Why are secrets shared in the virtual space? What motivates talking about personal experiences online - and how media-competent are the digital natives really? Nearly all youths and young adults use laptops and smartphones 24/7. Media scholars, media pedagogues, but also psychologists, parents, and teachers have to ponder how communication, identity, and education processes are changing through the increasing internet use. Elisabeth Augustin's empirical study retraces how weblogs are used as coping strategies for life events, and it highlights chances and challenges of mediation
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8376-3027-5
Language:
German
Subjects:
Education
,
Ethnology
,
General works
,
Psychology
,
Sociology
Keywords:
Weblog
;
Social Media
;
Heranwachsender
;
Medienkonsum
;
Life-event-Forschung
;
Weblog
;
Lebenskrise
;
Bewältigung
;
Identitätsentwicklung
