Format:
1 Online-Ressource
ISBN:
9783839420331
Series Statement:
Science Studies
Content:
Das Gehirn beim Denken zu beobachten - dieser jahrhundertealte Traum scheint mithilfe der modernen bildgebenden Verfahren der Neurowissenschaften in Erfüllung zu gehen. Doch welche Konsequenzen sind damit verbunden? Diese Frage hat erziehungswissenschaftliche Forschung und pädagogische Praxis in den letzten Jahren stark beeinflusst.Ulrich Salaschek analysiert, inwiefern Hirnbilder als Metaphern eines neuronal geprägten Menschenbildes fungieren und dabei einen unkritischen Umgang mit Psychopharmaka begünstigen. Am Beispiel von Mikroskopie und funktioneller Magnetresonanztomographie wird dargestellt, wie Wissen durch Bilder - insbesondere in interdisziplinären und populärwissenschaftlichen Kontexten - verändert und gefestigt wird
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8376-2033-7
Language:
German
Subjects:
Education
,
Psychology
,
Sociology
Keywords:
Kognitiver Prozess
;
Denken
;
Hirnforschung
;
Funktionelle Kernspintomografie
;
Hochschulschrift
