Format:
1 Online-Ressource (177 Seiten)
ISBN:
9783847417576
Series Statement:
Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit Band 1
Content:
Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. Wie wir die Bedürfnisse und Fähigkeiten von Kindern einschätzen und welche Voraussetzungen und Institutionen wir als notwendig erachten, ist von historischen Diskursen geprägt. Im ersten Band der Reihe "Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit" werden die Grundlagen der Sozial- und Problemgeschichte, Ideen, Konzepte und Personen sowie Begriffs- und Professionsgeschichte vorgestellt. Childhood is can be seen as a product of historical construction processes. The way we assess the needs and abilities of children, the prerequisites and institutions we consider necessary and the methods we use are shaped by historical discourses. The series makes these visible by systematically mapping and discussing the scientific approaches to the history of early childhood education. The first volume focuses on the fundamentals of social and problem history, ideas, concepts and persons as well as the history of concepts and professions
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-8474-2442-0
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Kleinkindpädagogik
;
Geschichte
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Kasüschke, Dagmar 1964-
Author information:
Braches-Chyrek, Rita 1968-
