Umfang:
1 Online-Ressource (268 Seiten)
Ausgabe:
1st, New ed
ISBN:
9783830993582
Serie:
Sprachliche Bildung - Studien 10
Inhalt:
Das Rechtschreiben bildet einen wichtigen Lernbereich des Schreibunterrichts, denn zum erfolgreichen Schreibhandeln gehört auch die Fähigkeit, Wörter im Textproduktionsprozess orthographisch flüssig zu verschriften. Allerdings stellen aktuelle Studien zumeist nur geringe Zusammenhänge zwischen dem Rechtschreiben und dem Textschreiben fest. Warum die Korrelationen geringer ausfallen als erwartet, ist bislang noch nicht ausreichend geklärt. Um diesem Desiderat nachzugehen, wurde in der Studie der nationale und internationale Forschungsstand zum Zusammenhang von Orthographie, Schreibflüssigkeit und Textqualität herausgearbeitet und ein integratives Prozessmodell zum Zusammenspiel von Rechtschreiben und Textschreiben konzipiert. Auf empirischer Ebene wurde die Frage beantwortet, wie orthographische und textuelle Prozesse im laufenden Textproduktionsprozess interagieren. Dafür wurden Schreibprozessdaten herangezogen, die mittels des Einsatzes von digitalen Stiften bei Lernenden der 4., 6. und 9. Jahrgangsstufe erhoben wurden
Anmerkung:
Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022)
,
Doctoral Thesis Universität zu Köln 2020
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783830943587
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Germanistik
Schlagwort(e):
Deutsch
;
Rechtschreibung
;
Schüler
;
Textproduktion
;
Grundschule
;
Sekundarstufe
;
Hochschulschrift
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
