Format:
1 Online-Ressource
ISBN:
9783839466193
Series Statement:
Pedagogy
Uniform Title:
English in multilingual Switzerland - mediator or troublemaker? (an analysis of lived experiences of language, perspectives on multilingualism, and language education policy in Swiss upper secondary schools)
Note:
Erscheint als Open Access bei De Gruyter
,
Dissertation Universität Freiburg (Schweiz) 2022
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8376-6619-9
Language:
English
Keywords:
Hochschulschrift
DOI:
10.14361/9783839466193
DOI:
10.1515/9783839466193
URL:
Volltext
(kostenfrei)
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(kostenfrei)
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Volltext
(kostenfrei)