UID:
edoccha_9959145901002883
Umfang:
1 electronic resource (II, 133 p. p.)
ISBN:
1000022419
Inhalt:
Der Karlsruher Interventionskatalog stellt Lehrenden eine fundierte Auswahl kognitiver und körperlicher Übungen bereit. Zielsetzung dieser Interventionen ist die positive Beeinflussung von Konzentration, Befindlichkeit und emotionaler Aktivierung in Lehr-Lernsituationen im Hochschulkontext. Die Effekte zehnminütiger Interventionen, die sich aus verschiedenen Übungen des Katalogs zusammensetzen, wurden innerhalb von Lehrveranstaltungen an 150 Studierenden des KIT untersucht.
Anmerkung:
German
Weitere Ausg.:
ISBN 3-86644-650-0
Sprache:
Deutsch