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Plurilingual classroom practices and participation : analysing interaction in local and translocal settings (2022)

Masats, Dolors ; Nussbaum, Luci, [editor.] ; Masats, Dolors, [editor.]

Taylor & Francis | London :Routledge,

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Details

UID:

edoccha_9960020521902883

Umfang: 1 online resource (240 pages)

ISBN: 1-00-316912-0 , 1-000-43173-8 , 1-003-16912-0

Inhalt: Plurilingual Classroom Practices and Participation contributes to a better understanding of plurilingual education in Catalonia by providing a description of the interactional resources mobilised by learners as social actors.

Anmerkung: English

Weitere Ausg.: ISBN 0-367-76958-1

Sprache: Englisch

Schlagwort(e): Essays.

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