Format:
1 Online-Ressource (XII, 201 S.).
ISBN:
978-3-658-03547-1
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 13
Note:
Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2012 u.d.T.: Welchen Einfluss können Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung haben?
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-658-03546-4
Language:
German
Subjects:
Computer Science
,
Mathematics
Keywords:
Mathematikunterricht
;
Raumvorstellung
;
Computeranimation
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-03547-1