UID:
edocfu_9958353830302883
Format:
1 online resource (384p.)
ISBN:
9783110229165
Series Statement:
linguae & litterae ; 2
Content:
Vor dem Hintergrund der im 18. Jahrhundert erstmals manifest werdenden funktionalen Ausdifferenzierung der modernen Gesellschaft wird das Verhältnis zwischen Literatur und Wissenschaft an Beispielen aus dem französischen (Diderot, Rousseau, Balzac, Flaubert, Zola, Proust, Houellebecq), deutschsprachigen (Goethe, Freud, Musil), italienischen (Vico, Manzoni, Pirandello, Svevo, Calvino, Del Giudice) und spanischsprachigen Bereich (Pío Baroja, Borges, Cortázar, Volpi) untersucht. Dabei zeigt sich, dass es trotz der zunehmenden Trennung der Bereiche (die C. P. Snow auf die Formel der ‚zwei Kulturen‘ gebracht hat) immer wieder zu poetologisch und epistemologisch aufschlussreichen Interferenzen von Literatur und Wissenschaft kommt. Während im 18. Jahrhundert literarische Texte noch einen Platz in der offiziellen Wissensordnung hatten, wächst im 19. Jahrhundert das Bewusstsein für die grundlegende Differenz der Bereiche. Aufgrund der Dominanz der Naturwissenschaften und des Positivismus versuchen literarische Texte seit Balzac sich durch die poetologische Funktionalisierung (natur-)wissenschaftlicher Modelle zu legitimieren. Im 20. Jahrhundert werden in der teilweise skeptischen Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Modellen die Grenzen der Literatur ausgelotet.
Note:
Frontmatter --
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Inhaltsverzeichnis --
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1. Einleitung --
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2. Interferenzen von Literatur und Wissenschaft im 18. Jahrhundert --
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3. Das Verhältnis von Literatur und Wissenschaft an der Schwelle zum 19. Jahrhundert --
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4. Die paradoxe Verwissenschaftlichung des Romans im Realismus/Naturalismus --
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5. Die wissenschaftliche und literarische Infragestellung des Subjekts im frühen 20. Jahrhundert --
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6. Die Grenzen der Literatur --
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7. Literatur und moderne Physik oder die Sichtbarmachung des Unbeobachtbaren --
,
8. Zusammenfassung --
,
Backmatter
,
In German.
Additional Edition:
ISBN 978-3-11-173027-1
Additional Edition:
ISBN 978-3-11-022915-8
Language:
German
DOI:
10.1515/9783110229165
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110229165
