UID:
edocfu_9958354166302883
Umfang:
1 online resource(xii,188p.) :
,
illustrations.
Ausgabe:
Electronic reproduction. Berlin/Boston : De Gruyter. Mode of access: World Wide Web.
Ausgabe:
System requirements: Web browser.
Ausgabe:
Access may be restricted to users at subscribing institutions.
ISBN:
9783110313413
Inhalt:
Recently, the German Science Council has affirmed the centrality of the public university system as a place to study and teach about Christian and non-Christian theologies. At this time, there is an active process under way to integrate Jewish and Islamic theologies into the German university system. This volume examines the tensions that can arise between confessional theology and the university tradition of freedom of thought.
Anmerkung:
Frontmatter --
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Vorwort --
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Inhalt --
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Pluralisierungszumutungen und Islamische Theologie /
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Vom Nutzen der Theologie in einem säkularen Umfeld /
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Theologie als öffentliche Aufgabe /
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Akademische Theologie an Universitäten – rechtliche Aspekte /
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Herausforderungen für die Etablierung Islamischer Theologie /
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Der lange Weg zur Errichtung des Fachs Jüdische Theologie an einer deutschen Universität /
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Zur Integration von jüdischer Theologie in der Philosophischen Fakultät /
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Orthodoxe Universitätstheologie in Deutschland /
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Religionswissenschaft und Theologien an deutschen Universitäten: Überlegungen zu Departments of Religious Studies /
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Die Rolle der Theologie an den deutschen Hochschulen /
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Der Blick durch die Brille der Politik: Theologie an staatlichen Hochschulen bereichert die Gesamtgesellschaft /
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Politische Debatte und Perspektiven zum Verhältnis von Theologie, Religion, Kirchen und Staat /
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Der Ort der Theologie in der Universität und im Diskurs der Wissenschaften /
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Die Zukunft der evangelischen Theologie im akademischen Umfeld /
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Der Weg der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien /
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Autoreninformationen.
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Also available in print edition.
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In German.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783110313383
Weitere Ausg.:
ISBN 9783110313420
Sprache:
Deutsch
DOI:
10.1515/9783110313413
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110313413
