UID:
edocfu_9958354524302883
Format:
1 online resource (273p.)
ISBN:
9783110501131
Series Statement:
Lernwelten
Note:
Frontmatter --
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Lernwelten --
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Inhalt --
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Einleitung --
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I. Grundlagen --
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Grundlagen des mobilen Lernens. Themen, Trends und Impulse in der internationalen Mobile Learning-Forschung --
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Analoger Körper im digitalen Raum. Lernen im Zeichen einer ambivalenten Kontextualisierung --
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Der narrative Lernraum einer Ermöglichungsdidaktik. Lernen mit medialen Geschichten in der ökonomischen Bildung --
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Die digitale (Bildungs-)Revolution und ihre Folgen. Veränderungen für Unterricht und Unterrichtsmaterialien --
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II. Bildungskontexte --
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Mobiles Lernen an Hochschulen. Formen der Umsetzung --
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Mobiles Lernen in der Erwachsenenbildung. Optionen für Lernszenarien --
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Bibliotheken und mobiles Lernen. Neue Services zur Wissensvermittlung --
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Erweiterte Lernwelten für die berufliche Bildung. Augmented Reality als Perspektive --
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Informelles Lernen mit mobilen Geräten. Perspektiven und Grenzen --
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III. Didaktische Optionen --
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Lernen mit Social Media. Lernszenarien und Lernumgebungen --
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Lernen mit YouTube-Videos. Dimensionen einer vielfältigen Lernumgebung --
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MOOC als didaktisches Konzept. Perspektiven veränderter Lernwelten --
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IV. Kompetenzbedarfe --
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Media Literacy als Kulturtechnik. Herausforderungen mobiler Lernwelten --
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Informationskompetenz für das selbstgesteuerte Lernen. Grundlagen für das Leben und Arbeiten im digitalen Zeitalter --
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Medienkompetenz als Grundlage. Perspektiven für die betriebliche Ausbildung --
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Autorinnen, Autoren und Herausgeber --
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Index
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In German.
Additional Edition:
ISBN 978-3-11-050114-8
Additional Edition:
ISBN 978-3-11-049786-1
Additional Edition:
ISBN 978-3-11-050041-7
Language:
German
DOI:
10.1515/9783110501131
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110501131
