UID:
edocfu_9958355299002883
Umfang:
1 online resource (331p.)
Ausgabe:
Reprint 2017
ISBN:
9783110945911
Serie:
Reihe Germanistische Linguistik ; 212
Inhalt:
In dieser Arbeit wird eine Primarschulklasse in einer zweisprachigen Schweizer Stadt untersucht. Die Schulklasse zeichnet sich durch besonders heterogene muttersprachliche Verhältnisse aus. Der schweizerdeutsche Klassendialekt wird mittels zahlreicher dialektologischer Variablen beschrieben, und es zeigt sich, daß im Zusammenspiel von sozialer Dynamik innerhalb der Klasse und innerlinguistischen Bedingungen rasch eine recht hohe sprachliche Konformität entsteht. Über einen soziographischen Zugang wird die Klassenstruktur beschrieben, und es zeigt sich ein starker Zusammenhang zwischen den linguistischen und sozialpsychologischen Datenreihen. Die soziale Netzstruktur innerhalb der Klasse spiegelt sich deutlich im sprachlichen Konvergenz- und Divergenzverhalten. Der korrelierende Zugang wird ergänzt durch eine Auseinandersetzung mit jedem einzelnen Klassenmitglied. Auf diese Weise gewinnen die in der Korrelationsanalyse erhaltenen Ergebnisse an Tiefe, und die zuweilen erstaunlichen sprachlichen Verhaltensmuster im Spannungsfeld von Konformität und Abweichen können besser verstanden werden. Sprachliche Varianten erweisen sich als außerordentlich wichtige und wirksame Instrumente zur sozialen Feinabstimmung innerhalb der Zwangsgruppe einer Schulklasse. Die Ergebnisse dieser Arbeit führen nicht nur die soziolinguistische Tradition im deutschsprachigen Raum weiter, sie sind auch ein Beitrag zum Verständnis von sprachlichem Verhalten unter extremen Kontaktbedingungen. Da sich Sprachentwicklung letztlich immer durch Kontakt von Varietäten und Sprachen im sozialen Feld auszeichnet, kann die untersuchte besondere Situation als Labor für Sprachkontakt und -wandel angesehen werden.
Anmerkung:
Frontmatter --
,
Inhalt --
,
Verzeichnis der Abkürzungen --
,
Verzeichnis der Abbildungen --
,
Verzeichnis der Box Plots und Scatterplots --
,
Verzeichnis der Tabellen --
,
Verzeichnis der Matrizen --
,
1 Einleitung --
,
2 Theoretischer Ausgangspunkt --
,
3 Datenerhebung --
,
4 Ökologische Bedingungen --
,
5 Die linguistischen Variablen --
,
6 Das soziale Netz der Klasse --
,
7 Der Zusammenhang von Sprache, Biografie und Sozialleben --
,
8 Einzelfälle - Sonderfälle --
,
9 Rückkoppelung von Ergebnissen mit theoretischen Ausgangspunkten --
,
10 Schlusswort --
,
11 Literatur --
,
12 Anhang --
,
13 Sachregister
,
In German.
Weitere Ausg.:
ISBN 978-3-11-183032-2
Weitere Ausg.:
ISBN 978-3-484-31212-8
Sprache:
Deutsch
DOI:
10.1515/9783110945911
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110945911
