Kooperativer Bibliotheksverbund

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Format: 1 online resource (394p.): , Zahlr. Abb.

ISBN: 9783111355146

Series Statement: Linguistische Arbeiten ; 76

Note: Frontmatter -- , 1. THEORIE UND METHODOLOGIE -- , Zum Vorbild der Naturwissenschaften in der Linguistik -- , Vagueness, ambiguity, and all the rest -- , Double system theory and historical linguistics -- , Methodologische Bemerkungen zur Sprecherintuition -- , Gilbert Harmans Auffassungen von logischer Form und Adverbialmodifikation -- , Die Komponenten einer Grammatik -- , Probleme der Fragetheorie -- , 2. SYNTAX -- , Remaining problems in English adverbial analysis -- , On tracing conditioning factors of movement rules: Extraposition of PP in spoken Dutch -- , Zur Beschreibung eines syntaktischen Wandels -- , Präpositionalgruppen in der automatischen Syntaxanalyse des Französischen -- , Subjekttilgung in Infinitivsätzen -- , Zur Austauschbarkeit von Kausalsätzen mit Kausalphrasen -- , Topic, focus and preposing in Dutch declarative main clauses -- , Focus, core grammar and sentence adverbials in Dutch -- , 3. PHONOLOGIE UND MORPHOLOGIE -- , German /r/ as a velar fricative? -- , Aronoff's theory of word formation and deverbal nominals in Dutch -- , Semantische Aspekte der Verbalabstrakta -- , 4. SOZIOLINGUISTIK -- , The development of triglossia in Flemish Belgium -- , Drei Thesen über Sprachenpolitik, begriffliche und methodische Probleme betreffend -- , Soziale Systeme und Sprachwandel -- , Schicht- und geschlechtspezifische Formen der Selbstdarstellung in einer therapeutischen Gruppe -- , 5. PSYCHOLINGUISTIK -- , Verschriftlichungsstrategien: Bewußt oder unbewußt? Überlegungen zu kindlichen Lernstrategien im Schreibunterricht -- , The growth of metalinguistic knowledge in children -- , Gibt es außerhalb der logisch-grammatischen Struktur eine perzeptuelle Satzgliederung? -- , Der Aufbau von Tempusbegriffen in einer Unterrichtssequenz des Schulfachs Englisch -- , Major meanings of Dutch early child language -- , Complexity and acquisition of illocutionary acts -- , Zur Ontogenese argumentativer Fähigkeiten -- , 6. ANGEWANDTE LINGUISTIK UND ÜBERSETZUNGSWISSENSCHAFT -- , Lernersprachliche Abweichungen bei der Wortstellung -- , Quelques réflexions sur la "Dynamic Equivalence Translation" de Eugene A. Nida -- , Error analysis:some problems of classification -- , Cinderella, or: English language courses at German universities -- , Linguistik und Übersetzen: Zum Problem des Lernziels in der Übersetzerausbildung -- , Über die Messung von Übersetzungsleistungen und ihren diagnostischen Wert -- , VERZEICHNIS DER AUTOREN -- , VERZEICHNIS DER HERAUSGEBER , In German.

Additional Edition: ISBN 978-3-11-209198-2

Additional Edition: ISBN 978-3-484-10342-9

Language: German

DOI: 10.1515/9783111355146

URL: https://doi.org/10.1515/9783111355146

URL: https://doi.org/10.1515/9783111355146