Format:
1 Online-Ressource (XXII, 363 Seiten).
ISBN:
978-3-658-40546-5
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 51
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-40545-8
Language:
German
Keywords:
Mathematikunterricht
;
Grundschule
;
Fachfremder Unterricht
;
Lehrerfortbildung
DOI:
10.1007/978-3-658-40546-5
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)