Format:
1 Online-Ressource (59 Seiten)
Series Statement:
GeT MA working paper series ,2018,12
Content:
In January 2016, a disputed petition by the group “Academics for Peace” in Turkey provoked the mass dismissal and criminalization of Turkey’s intellectuals. Many targeted academics have resettled in Germany and reorganized under the umbrella of “Academics for Peace Germany”. Embedded in social movement theory, this research is concerned with individual signatories’ narratives and perceptions of belonging to a newly emerging transnational community. This paper studies the making of transnational social movements through processes of negotiating collective identities and framing. It proposes that “Academics for Peace” acts as a transnational social movement through the interplay of three elements: collective action; perceptions and constructions of different (sometimes overlapping or contradicting) collective identities; and as the establishment of an (informal and formal) transnational political network. The analysis shows that the interactive process of negotiating meaning, and collective identities takes
place on many different levels of the community. The case of AFP-Germany supports the claim that conflict is a key driver in creating narratives and perceptions of belonging to a community. Conflicting framings of the movement’s common cause, the (political) exploitation from different sides as well as internal disputes over representation and advocacy have shaped the character of the community.
Content:
Im Januar 2016 sorgt die umstrittene Petition der Gruppe „Academics for Peace“ in der Türkei für die Entlassung vieler kritischer Intellektueller. Einige Unterzeichner*innen finden Jobs in Deutschland und organisieren sich neu als „Academics for Peace Germany“. Diese Arbeit bezieht sich auf Theorien der Sozialen Bewegungen und fragt nach individuellen Narrativen und Zugehörigkeitskonstruktionen zu einer neuen transnationalen Gemeinschaft. Die Autorin untersucht die Entstehung transnationaler sozialer Bewegungen durch Prozesse und Verhandlungen kollektiver Identitätsbildung und Framing. Sie schlägt drei Komponenten vor, die “Academics for Peace Germany” (AFP-Germany) im Sinne einer transnationalen sozialen Bewegung nutzt: Kollektive Aktionen, die Wahrnehmung und Konstruktion verschiedener kollektiver Identitäten, und die Herausbildung eines transnationalen politischen Netzwerks. Die Analyse ergibt, dass der interaktive Prozess der Aushandlung von Bedeutungen und kollektiven Identitäten auf verschiedenen Ebenen innerhalb der Gemeinschaft stattfindet. Der Fall der AFP-Germany unterstützt die Annahme, dass „Konflikte“ Schlüsselelemente für Zugehörigkeitskonstruktionen zu einer Gemeinschaft darstellen. Der Charakter der Bewegung wird geprägt durch sich widersprechende „Framings“ für die gemeinsamen Themen einer Bewegung, die (politische) Ausbeutung von unterschiedlichen Seiten, sowie interner Streit über Repräsentation und Vertretung.
Language:
English
URN:
urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/20397-3
URL:
Volltext
(kostenfrei)
