Format:
1 Online-Ressource (285 p)
Edition:
1st, New ed
ISBN:
9783653005387
Series Statement:
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes 364
Content:
Die Arbeit beschäftigt sich mit einem Thema, dessen Untersuchung von wirtschaftspolitischer Relevanz ist. Sie ist im Rahmen eines Forschungsprojektes mit deutschen Fach- und Führungskräften aus verschiedenen Bereichen der Wirtschaft sowie den Studierenden des Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen der Fachhochschule Münster entstanden. Im Zuge der Globalisierung mehren sich die Verflechtungen internationaler Unternehmen. Das hat zur Folge, dass ein reibungsloses Miteinander in hohem Maße auch von sprachlich-kommunikativen Kompetenzen abhängt. Daher wirft die Autorin im ersten Schritt einen Blick auf interkulturelle Begegnungen in Arbeitsprozessen deutscher und amerikanischer Fach- und Führungskräfte. Auf der Basis der gewonnenen Ergebnisse wird ein Kurssystem für Wirtschaftsingenieure entwickelt, unterrichtet und empirisch ausgewertet. Um den interkulturellen Erkenntnisgewinn der Studierenden ermitteln zu können, werden die Ergebnisse aus dem Unterrichtsprojekt mit denen der deutschen Fach- und Führungskräfte verglichen. Mit diesem Kurssystem können u. a. Wirtschaftsingenieure gezielt auf ihre zukünftige Berufstätigkeit vorbereitet werden
Content:
Inhalt: Überblick über die Interkulturelle Kommunikation – Sprachkompetenz - ein immer wieder unterschätzter Faktor in internationalen Unternehmen – Vergleich deutscher und amerikanischer Fach- und Führungskräfte – Quantitative und qualitative Auswertung der erhobenen Daten – Überblick über die Fachsprache Englisch – Vorstellung des Unterrichtskonzepts small, middle und professional talk – Vergleich der empirisch erhobenen Daten deutscher und amerikanischer Fach- und Führungskräfte mit den Studierenden
Additional Edition:
ISBN 9783631609910
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783631609910
Language:
German
DOI:
10.3726/978-3-653-00538-7
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Maaß-Sagolla, Susanne
