UID:
almafu_9958910667302883
Format:
1 online resource (529 p.)
Edition:
Reprint 2018
ISBN:
9783486814347
Series Statement:
Hand- und Lehrbücher der Pädagogik
Content:
Eine kritische Bilanz hinsichtlich zentraler pädagogischer Motive einer ";neuen Erziehung";.
Note:
Frontmatter --
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Vorwort --
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Inhaltsverzeichnis --
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Kapitel 1. Einführung: Reformpädagogik als Diskurs und Erziehungswirklichkeit - Zugangswege in einen vielschichtigen Zusammenhang --
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Kapitel 2. Frühe Schulkritik und die Idee einer menschenfreundlichen Schule. Historische Skizze über die Herausbildung einer notwendigen und aktuellen Idee --
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Kapitel 3. Erziehung und das Unbehagen an der Kultur der Moderne: Zivilisationskritik, Lebensreform und die Reform der Erziehung im Übergang zum 20. Jahrhundert --
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Kapitel 4. Arbeit und Kunst - Erziehung und Bildung im Medium einer vielschichtigen Aktivität --
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Kapitel 5. Landerziehungsheime und verwandte Einrichtungen - Erziehung als Leben und Lernen in einer eigens gestalteten Welt --
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Kapitel 6. Die Montessori-Schule: Erziehung als Hilfe zur Arbeit an sich selbst nach dem eigenen Entwicklungsgesetz --
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Kapitel 7. Die Waldorfschule: Erziehung als Einführung und Einleben in den sinnlich-übersinnlichen kosmischen Zusammenhang --
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Kapitel 8. Die Dalton-Plan-Schule: Erziehung durch selbstverantwortliches Lernen für eine demokratische Gesellschaft --
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Kapitel 9. Die Jenaplan-Schule. Erziehung in, durch und für die Gemeinschaft --
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Kapitel 10. Die Freinet-Schule: Erziehung als Emanzipation und als Einübung in ein selbstbestimmtes Leben --
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Kapitel 11. Die Freie Alternativschule: Erziehung in Freiheit - durch Mitbestimmung zur Selbstbestimmung --
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Kapitel 12. „Neue" Reformpädagogik im Überblick. Schul- und Unterrichtskonzeptionen aus der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts --
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Kapitel 13. Die Erweiterung des Lernbegriffs: Wege zu methodischer Vielfalt im Unterricht --
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Kapitel 14. Zum Einfluß reformpädagogischen Denkens auf die Schulreform der Gegenwart --
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Kapitel 15. Reformpädagogik in außerschulischen Bereichen - Ein Überblick --
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Kapitel 16. Reformpädagogik - offene Fragen, Hinweise zum Weiterstudium --
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Literaturverzeichnis --
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Personen- und Sachregister
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In German.
Additional Edition:
ISBN 9783486274134
Language:
German
DOI:
10.1515/9783486814347
URL:
https://doi.org/10.1515/9783486814347
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
