ISSN:
1612-1864
Content:
"Mangelnde politische Bildung und damit ein niedrig ausgeprägtes Verständnis von den Grundwerten und Funktionen einer Demokratie werden oftmals als eine Ursache für die Entwicklung antidemokratischer und rechtsextremer Einstellungsmuster genannt. Anhand von Daten einer Schülerbefragung in einer niedersächsischen Mittelstadt soll untersucht werden, ob der politische Wissensstand von Schüler/innen einen Einfluss auf unterschiedliche Dimensionen rechter Einstellungen hat. Als Ergebnis kann festgehalten werden, dass 3,4% der Jugendlichen ein "geschlossen rechtsextremes Weltbild" aufweisen." (Abstract)
In:
Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, Hannover : DVJJ, 2003, 29(2018), 3, Seite 198-204, 1612-1864
In:
volume:29
In:
year:2018
In:
number:3
In:
pages:198-204
Language:
German
