UID:
almafu_9958356325802883
Format:
1 online resource
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
9783839431542
Series Statement:
Gender Studies ; 1
Content:
How is a (gendered) subject created out of a human being? Bettina Wuttig carries out the investigation into the materialization of gender through a trauma discourse inflected by Cultural Studies. Via a power-critical reading of neuroscientific theories of memory, and with reference to Judith Butler, Friedrich Nietzsche and Gilles Deleuze, (bodily) resistant perspectives are opened up, which make (gendered) subjectivizations visible as somatic practices of injury and memory. The study provides important impetus to Soma Studies - a system of thought that analyzes the material body in relation to social practices at the intersections between the humanities and critical life-scientific epistemology.
Note:
Frontmatter --
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Editorial --
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Inhalt --
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Vorwort & Dank: Leftovers --
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Einleitung: Das traumatisier te Subjekt: Geschlecht – Körper – Soziale Praxis. Eine gender theoretische Begründung der Soma Studies --
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1. Identitätspflege als Bastion der Moderne: von Identitäten und Geschlechteridentitäten und deren Bindung an Körper --
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2. Diskursive Körper, Geschlechterontologien und traumatisierte, sich selbst entfremdete Subjekte bei Judith Butler --
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3. Nietzsche turn: Die Einschreibungen von sozialen Ordnungen in die Kräfte des Körpers --
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4. Das traumatisierte Subjekt --
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5. Somatic turn: Geschlecht als Erinnerungstechnik denken --
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Widerständigkeiten: Vorbemerkungen zu Kapitel 6, 7 und 8 „ --
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6. Widerständigkeit als Praxis des Vergessens und Körperwerdens: leibphilosophische und neurowissenschaftliche Perspektiven --
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7. Resisting Bodies I: Körper(-Erfahrung) als Widerständigkeit am Beispiel von Somatic Experiencing® --
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8. Resisting Bodies II: Neuer Tanz und Contact Improvisation als widerständige Praxis: Versuch eines autoethnografischen Zugangs zu Tanzerfahrung --
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Schlussbemerkung: traumatisierte Subjekte – somatische Dimensionen --
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Literatur und andere Quellen
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In German.
Language:
German
Subjects:
Psychology
,
Philosophy
,
Sociology
Keywords:
Hochschulschrift
DOI:
10.14361/9783839431542
URL:
https://doi.org/10.1515/9783839431542
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
