Format:
Online-Ressource (XIV, 140S. 36 Abb, digital)
ISBN:
9783835093492
Series Statement:
SpringerLink
Content:
Das Lernkurvenkonzept -- Menschliches Problemlösen innerhalb der Theorien des kognitiven Fertigkeitserwerbs -- Ausgewählte Ansätze der Prinzipal-Agent-Theorie -- Ein statisches LEN-Modell unter Berücksichtigung bisheriger Erfahrung des Agenten -- Modellierung einer zweiperiodigen Prinzipal-Agent-Beziehung -- Ein dynamisches stetiges Prinzipal-Agent-Modell -- Schlussbetrachtung.
Content:
Seit langem ist bekannt, dass sich Übung auf Qualität und Geschwindigkeit beim Lösen von Aufgaben positiv auswirkt. Ob und in welchem Maße sich dadurch jedoch eine Kostenreduktion ergibt, hängt vom Arbeitseinsatz des Ausführenden ab. Angela Kunow untersucht, wie sich dieses Potenzial für eine optimale Vertragsgestaltung nutzen und in realen Produktivitätszuwachs umsetzen lässt. Dazu erweitert sie den statischen LEN-Ansatz nach Spreman um einen Übungsparameter und überführt ihn anschließend in einen dynamischen Ansatz, in dem beide Parteien bei der Vertragsgestaltung zukünftige Übungseffekte berücksichtigen.
Additional Edition:
ISBN 9783835005105
Additional Edition:
Buchausg. u.d.T. Kunow, Angela Anreizsteuerung unter Berücksichtigung von Lernkurveneffekten Wiesbaden : Dt. Univ.-Verl., 2006 ISBN 9783835005105
Additional Edition:
ISBN 3835005103
Language:
German
Keywords:
Betriebliche Ausbildung
;
Problemlösen
;
Testtraining
;
Lernkurve
;
Agency-Theorie
;
Betriebliche Ausbildung
;
Problemlösen
;
Testtraining
;
Lernkurve
;
Agency-Theorie
DOI:
10.1007/978-3-8350-9349-2
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
