Umfang:
1 Online-Ressource (338 Seiten)
,
Illustrationen
ISBN:
9783839442708
Serie:
Sozial- und Kulturgeographie Band 23
Inhalt:
Wie kann eine umfassende Analyse von (Medien-)Bildern gelingen und (geographie-)didaktisch fruchtbar gemacht werden? Die Sensibilität für die (sozial-)raumkonstitutive Wirksamkeit visueller Medieninhalte ist in den letzten Jahren gestiegen, dennoch fehlt eine systematisch-methodische Entwicklung.Im Anschluss an Klaus Sachs-Hombachs Verständnis von Bildern als wahrnehmungsnahen Zeichen führt Eva Nöthen phänomenologische und semiotische Ansätze zu einem integrativen Analyseinstrument zusammen. In einer Fallstudie zur Klimawandel-Berichterstattung werden Erkenntnispotentiale des Analyseinstruments aufgezeigt und Perspektiven auf dessen vermittlungspraktische Adaption eröffnet.
Inhalt:
How can pictures in the media be analyzed and be made productive for (geography) didactics? Eva Nöthen developed a new analytical instrument and tried it out, using reports about the climate change.
Anmerkung:
Literaturverzeichnis: Seite 291-321
,
Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main
Weitere Ausg.:
ISBN 9783837642704
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 9783837642704
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Geographie
,
Allgemeines
Schlagwort(e):
Umwelterziehung
;
Kommunikationsanalyse
;
Visuelle Medien
;
Fotografie
Mehr zum Autor:
Nöthen, Eva 1977-
