Format:
Online-Ressource (256 S. 8 Abb, online resource)
ISBN:
9783531907130
Series Statement:
SpringerLink
Content:
In der pädagogischen Diskussion um die 'Wissensgesellschaft' zeigt sich, dass weder die vorbehaltlose Anpassung an Imperative gesellschaftlichen Wandels und politische Steuerung noch ein Festhalten an traditionellen pädagogischen Handlungskonzepten und Gewohnheiten eine überzeugende Perspektive weisen. Vor dem Hintergrund vielfach behaupteter Innovationszumutungen an die Pädagogik loten die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbandes das Spannungsverhältnis zwischen unumgänglichen Adaptionserfordernissen und kritischer Distanz zu den Implikationen der Wissensgesellschaft neu aus
Additional Edition:
ISBN 9783531155616
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-531-15561-6
Additional Edition:
Printed edition ISBN 9783531155616
Language:
German
DOI:
10.1007/978-3-531-90713-0
