Format:
1 Online-Ressource (267 Seiten)
,
Illustrationen, Diagramme
ISBN:
9783781557956
Series Statement:
Lernen und Studieren in Lernwerkstätten / Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung
Content:
Entlang der Handlungsformen Spielen, Lernen und Arbeiten werden unterschiedlichste Formen der Kooperation und Kollaboration in und zwischen Lernwerkstätten diskutiert und Forschungsansätze, sowie Facetten der pädagogischen Lernwerkstattarbeit beschrieben. Dabei wird deutlich, dass Spielen ohne Lernen und Arbeiten, Lernen ohne Spiel und Arbeit und Arbeiten ohne Spielen und Lernen nicht zu denken ist. So wird eine Monokultur des Spielens, Lernens und Arbeitens überwunden und eine wechselseitige Bedingtheit im pädagogischen Handeln sichtbar. Lernwerkstätten sind zudem die Orte an und in denen u.a. das am Werk sein bzw. das Tätigsein, der Diskurs und die Reflexion in Lern-, Arbeits- und Spielsituationen im Mittelpunkt stehen und in denen aus einer vielleicht pragmatisch verstandenen Kooperation eine am Gegenstand anknüpfende Kollaboration werden kann. Die Reihe „Lernen und Studieren in Lernwerkstätten – Impulse für Theorie und Praxis“ wird herausgegeben von Markus Peschel, Eva-Kristina Franz, Johannes Gunzenreiner, Barbara Müller-Naendrup und Hartmut Wedekind.
Note:
"[...] aus der 12. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten hervorgegangen [...] an der Freien Universität Bozen am Campus Brixen im Februar 2019 [...] - Rückseite der Titelseite
Additional Edition:
ISBN 9783781523579
Additional Edition:
Erscheint auch als Druckausgabe Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (12. : 2019 : Brixen) Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 ISBN 9783781523579
Additional Edition:
ISBN 3781523578
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Lernwerkstatt
;
Konferenzschrift
;
Aufsatzsammlung
Author information:
Stadler-Altmann, Ulrike 1968-
Author information:
Schumacher, Susanne 1970-
