Umfang:
1 Online-Ressource (339 Seiten)
,
Diagramme, Illustrationen
ISBN:
9783781557925
Serie:
Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich Band 6
Originaltitel:
Bildungssprachliche Mittel in Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe
Inhalt:
Ziel der vorliegenden Studie ist es, bildungssprachliche Mittel, die Grundschüler/-innen innerhalb von Sachunterrichtstexten produzieren, zu identifizieren und diese hinsichtlich ihres Form-Funktions-Zusammenhangs innerhalb von Sachtexten zu untersuchen. Datengrundlage der Studie stellen 474 Texte von Lernenden der zweiten bis vierten Jahrgangsstufe dar. Um der Komplexität des Forschungsgegenstands zu entsprechen, wurden mittels einer methodenübergreifenden Triangulation mit sequentiellem Design zunächst alle 474 Texte mit Hilfe einer quantitativen Frequenzanalyse auf Grundlage eines deduktiv entwickelten Kategoriensystems auf die Realisierung bildungssprachlicher Mittel hin untersucht. Nachfolgend wurde mittels verschränktem Sampling ein Teilkorpus (n=28) des Datenmaterials ausgewählt und eine inhaltlich strukturierende qualitative Inhaltsanalyse auf Grundlage eines deduktiv-induktiv entwickelten Kategoriensystems durchgeführt, um die bildungssprachlichen Mittel auf ihre Funktion zurück zu beziehen. Die Ergebnisse der Untersuchung ergänzen die Befunde bisheriger Studien und liefern bedeutsame Hinweise für die zukünftige Erforschung bildungssprachlicher Mittel bzw. bildungssprachlicher Fähigkeiten. Gleichzeitig ermöglichen die Befunde Rückschlüsse für die Gestaltung eines sprachsensiblen Fachunterrichts.
Anmerkung:
Dissertation erschienen unter dem Titel: Bildungssprachliche Mittel in Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe
,
Dissertation Universität Koblenz-Landau 2019
Weitere Ausg.:
ISBN 9783781523548
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 9783781523548
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Fornol, Sarah L., 1986 - Bildungssprachliche Mittel Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 ISBN 9783781523548
Weitere Ausg.:
ISBN 3781523543
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Germanistik
Schlagwort(e):
Sachtext
;
Sprachgebrauch
;
Wortschatz
;
Schüler
;
Soziale Herkunft
;
Deutschunterricht
;
Sachunterricht
;
Grundschule
;
Deutschunterricht
;
Sachunterricht
;
Sachtext
;
Hochschulschrift
Mehr zum Autor:
Fornol, Sarah L. 1986-
