Format:
1 Online-Ressource (327 Seiten)
,
Diagramme
Edition:
1. Auflage
ISBN:
9783779970934
Content:
Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer oder empirischer Ebene Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in ausgewählten Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekompetenzen und Fragen nach Technologieakzeptanz, Digital Data Literacy und Open Educational Practices. Hierzu werden Arbeiten (1) aus dem Projekt CODIP, (2) aus weiteren Projekten zu Digitalität an der Leuphana Universität Lüneburg sowie (3) aus weiteren niedersächsischen Projekten vorgestellt.
Additional Edition:
ISBN 9783779970927
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht Weinheim : Beltz Juventa, 2024 ISBN 3779970929
Additional Edition:
ISBN 9783779970927
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Fachunterricht
;
Computerunterstütztes Lernen
;
Didaktik
;
Digitalisierung
;
Konferenzschrift
Author information:
Kuhl, Poldi 1979-
Author information:
Ahlers, Michael 1973-