Umfang:
1 Online-Ressource (272 Seiten)
ISBN:
9783781560215
Serie:
ESE - Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 5. Jahrgang (2023), Heft 5
Inhalt:
Die fünfte Ausgabe der ESE überlegt, ob und wie Prävention und Evidenz im 21. Jahrhundert zu sogenannten „Paradigmen“ der Heilpädagogik werden (sollen). Zum Ziel der Heilpädagogik gehört demnach, das Innovieren im Theorie-Praxis-Gefüge. Ein zentrales Anliegen schulischer Bildung wird somit die Sicherstellung der Lern-, Leistungs- und Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen. Mit dieser normativen Setzung einer Zuständigkeit und Anwaltschaft der Heilpädagogik für alle Kinder und Jugendlichen – im Sinne von Prävention z. B. bei auffälligem Verhalten – geht ein Perspektivwechsel pädagogischer Disziplin einher. Ergänzend zu einer evidenzbasierten Wissenschaft und Praxis sind Aspekte der Ethik und der normativen Einbettung einer solchen präventiven Zuwendung zu diskutieren. Ethische Überlegungen veranlassen diese Ausgabe, Prävention und Evidenz – innerhalb einer immer wieder zu bestimmenden Reichweite von Disziplin und Profession – als wünschenswerte Forschungsprogramme der Heilpädagogik mit Risiken und Nebenwirkungen, aber auch mit Möglichkeiten und Chancen zu diskutieren.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783781525795
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783781525795
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783781525795
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Reichweite einer Pädagogik sozio-emotionaler Entwicklungsförderung Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023 ISBN 9783781525795
Weitere Ausg.:
ISBN 3781525791
Sprache:
Deutsch
Schlagwort(e):
Emotionales Lernen
;
Soziales Lernen
;
Sozialkompetenz
;
Psychosoziale Entwicklung
;
Aufsatzsammlung
Mehr zum Autor:
Langer, Janet 1985-
Mehr zum Autor:
Herz, Birgit 1956-
Mehr zum Autor:
Gingelmaier, Stephan 1976-
Mehr zum Autor:
Link, Pierre-Carl 1989-
