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Para as empresas e cooperativas autogestionárias a educação é um fator mais importante do que para os empreendimentos convencionais. Verificam-se nessas organizações processos de educação e re(educação) formais e informais. No plano informal encontra-se em curso um processo de (re)educação derivado do fato de que os associados encontram-se imersos em relações de trabalho de novo tipo, não tipicamente burocráticas. Os trabalhadores, transfigurados em trabalhador coletivo autônomo, apresentam-se como os mentores e gestores do próprio empreendimento. O nível de escolaridade, herdado das empresas convencionais, é baixo. As organizações estão conscientizando-se da importância da educação e promovendo várias atividades, contudo, os esforços realizados são ainda insuficientes. Seja como for, investimento em educação formal, no que se incluí a preparação específica para a autogestão, é uma condição imprescindível ao futuro desses empreendimentos.
In:
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/669/552
Language:
Portuguese
URL:
Volltext
(kostenfrei)
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