Umfang:
1 Online-Ressource (167 Seiten)
ISBN:
9783781560772
Inhalt:
Kinder wie Erwachsene stehen angesichts der vielfältigen Problemfelder des 21. Jahrhunderts vor enormen Herausforderungen, deren Bewältigung aufgrund ihrer Komplexität alternative Denkweisen erfordert. Dabei spielen transformative Bildungsprozesse im Sachunterricht, die u.a. kritisches und lösungsorientiertes Denken, Kreativität und Selbstreflexion fördern wollen, eine bedeutsame Rolle. Im vorliegenden Band werden diese Herausforderungen und Möglichkeiten unter folgenden Gesichtspunkten diskutiert: Was bedeuten kritisches Denken, Selbstreflexion und transformatives Lernen im Kontext von Hochschullehre bzw. Hochschuldidaktik im Sachunterricht? Welche Rolle spielen diese in der Praxis des Sachunterrichts? Welche Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen erscheinen beim Denken in Alternativen besonders bedeutsam und welche Herausforderungen ergeben sich daraus mit Blick auf Grundschulkinder? Welche Rolle spielen Medien und Digitalisierung beim Denken in Alternativen?
Weitere Ausg.:
ISBN 9783781526235
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Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783781526235
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Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783781526235
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe In Alternativen denken - Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 2024 ISBN 9783781526235
Weitere Ausg.:
ISBN 3781526232
Sprache:
Deutsch
