Format:
1 Online-Ressource (285 Seiten)
ISBN:
9783772002526
,
9783772057809
Series Statement:
Literarische Mehrsprachigkeit Band 6
Content:
Wenn auch marginalisiert, stellt literarische Mehrsprachigkeit keineswegs ein randständiges Phänomen der Literatur dar. Vielmehr lässt sie sich in verschiedensten Epochen aufspüren und sie manifestiert sich in vielfältigen sprachlich-ästhetischen Formen. Dabei eröffnen Sprachmischungen, Hybridisierungen und Neuformierungen ästhetische Zwischenräume sowie erweiterte Möglichkeiten der Deutung und Interpretation. Im Fokus dieses Bandes stehen Ästhetiken, Entwicklungen, Formen und Funktionen literarischer Mehrsprachigkeit in Geschichte und Gegenwart, die auch hinsichtlich ihrer didaktischen Potenziale untersucht werden. Neben literaturwissenschaftlichen Perspektiven erörtern die Beiträge insbesondere literaturdidaktische Ansätze, die literarische Mehrsprachigkeit in poetischen Texten ins Zentrum stellen. Dabei werden verschiedene Formen des Inter-, Trans- oder Heterolingualen didaktisch reflektiert und/oder aus einer dominanzsprachkritischen Perspektive für den Literaturunterricht fruchtbar gemacht.
Note:
Description beased on publisher supplied metadata and other sources
Additional Edition:
ISBN 9783772087806
Additional Edition:
ISBN 3772087809
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Literarische Mehrsprachigkeit und ihre Didaktik Tübingen : Narr Francke Attempto, 2024 ISBN 9783772087806
Additional Edition:
ISBN 3772087809
Language:
German
DOI:
10.24053/9783772057809
Author information:
Hodaie, Nazli 1974-
Author information:
Rösch, Heidi 1953-
