Format:
1 Online-Ressource (307 S.)
Edition:
1.
ISBN:
9783763956715
Content:
Ursula Bylinski, Josef Rützel Zur Einführung Inklusion in der Berufsbildung - Perspektivwechsel und neue Gestaltungsaufgabe I. THEORIEBEZÜGE UND ZUGÄNGE ZUR INKLUSION IN DER BERUFSBILDUNG AUS DER PERSPEKTIVE VON BERUFS-, SOZIAL- UND SONDERPÄDAGOGIK Josef Rützel Inklusion durch eine Biografie orientierte Berufsbildung Andreas Oehme Der sozialpädagogische Blick auf (mehr) Inklusion in der beruflichen Bildung Joachim Schroeder Die Vielfalt der Behinderungen: Theoretische und empirische Beiträge der Sonderpädagogik zur beruflichen Bildung unter dem Anspruch von Inklusion II. BESTEHENDE EXKLUSIONSRISIKEN SOWIE CHANCEN UND POTENZIALE ALS AUSGANGSPUNKT EINER DIFFERENZIERTEN BERUFSBILDUNG Gudrun Wansing, Manuela Westphal, Jan Jochmaring, Mario Schreiner Herstellungsweisen und Wirkungen von Differenzkategorien im Zugang zu beruflicher (Aus-)bildung Mona Granato Institutionelle und individuelle Inklusionschancen und Exklusionsrisiken in der beruflichen Ausbildung Wibke Boysen Risiko von Ausbildungsexklusion trotz (Fach-)Abitur? Marc Thielen Die Debatte um inklusive Berufsbildung im Spannungsfeld von Heterogenität und Standardisierung III. ENTWICKLUNG VON INKLUSIONSSTRATEGIEN ZUM AUFBAU EINER DIFFERENZIERTEN BERUFSBILDUNG Ruth Enggruber, Joachim Gerd Ulrich Bildungspolitische Grundüberzeugungen und ihr Einfluss auf den wahrgenommenen Reformbedarf zur Realisierung eines inklusiven Berufsausbildungssystems - Ergebnisse einer Befragung von Berufsbildungsfachleuten Wolfgang Mack Produktionsschule: ein inklusives Konzept? Eva Anslinger Teilzeitberufsausbildung als Instrument zur inklusiven Gestaltung des Berufsbildungssystems Michael Heister Allen Schülerinnen und Schülern einen Zugang zu qualitativ hochwertiger Berufsorientierung ermöglichen! H.-Hugo Kremer Überlegungen zur Inklusion an Berufskollegs - Widerspruch, Anspruch und Herausforderung Manfred Weiser Professionalisierung durch die Kooperation von Berufs- und Sonderpädagogik - Erfahrungen und Anregungen IV. AUSBILDUNG UND PROFESSIONALISIERUNG DES BILDUNGSPERSONALS FÜR EINE INKLUSIVE BERUFSBILDUNG Ursula Bylinski Begleitung individueller Wege in den Beruf: Professionalisierung für eine inklusive Berufsbildung Ulrike Buchmann Lehrerbildung für berufliche Schulen neu denken: Inklusion erfordert Professionalität! Michael Brater Qualifizierung und Professionalisierung der Ausbilder/-innen für inklusive Berufsbildung V. VON ANDEREN LÄNDERN LERNEN: IMPULSE FÜR DEN INKLUSIONSDISKURS UND DIE AUSGESTALTUNG INKLUSIVER BERUFSBILDUNG Wolfgang Plaute Universal Design für Lernen als Gelingensfaktor für inklusives Handeln im Bildungssystem Rosa Anna Ferdigg Inklusive Merkmale und Ausrichtung einer beruflichen Bildung am Beispiel Südtirol/Italien Rogério Adolfo de Moura Brasilien und die Frage der Inklusion: Programme zur Berufsvorbereitung zum Abbau sozialer Ungleichheit?
Additional Edition:
ISBN 9783763911844
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783763911844
Language:
German
Author information:
Bylinski, Ursula 1955-
Author information:
Rützel, Josef 1943-2020
