Format:
graph. Darst.
ISSN:
0022-0663
Note:
Literaturverz. S. 187 - 188
In:
The journal of educational psychology, Washington, DC : Assoc., 1910, Bd. 101.2009, 1, S. 176-189 : graph. Darst., 0022-0663
In:
volume:101
In:
year:2009
In:
number:1
In:
pages:176-189
Language:
English