Format:
graph. Darst.
ISSN:
0022-0663
Note:
Literaturverz. S. 864 - 866
In:
The journal of educational psychology, Washington, DC : Assoc., 1910, Bd. 101.2009, 4, S. 853-866 : graph. Darst., 0022-0663
In:
volume:101
In:
year:2009
In:
number:4
In:
pages:853-866
Language:
English