Format:
graph. Darst.
ISSN:
0278-7393
Note:
Literaturverz. S. 582 - 584
In:
Journal of experimental psychology / Learning, memory, and cognition, Washington, DC [u.a.] : Assoc., 1982, Bd. 35.2009, 2, S. 572-585 : graph. Darst., 0278-7393
In:
volume:35
In:
year:2009
In:
number:2
In:
pages:572-585
Language:
English