Umfang:
170 S.
,
Ill., graph. Darst.
Ausgabe:
4., aktualisierte und überarb. Aufl.
Ausgabe:
Online-Ausg. Online-Ressource
ISBN:
9783763919932
,
3763919937
Serie:
Perspektive Praxis
Inhalt:
This book provides course leaders with a wide spectrum of methods for the planning and design of adult education courses. The book is arranged according to the most important action fields and concentrates above all on activating and subject-oriented methods that take into particular account the participants' competencies and resources. The guide gives course leaders in adult education not only a basic orientation but also a great number of ideas for the instant implementation and design of teaching and learning processes.The fourth edition of this standard work has been completely revised. In addition, there is a collection of practical checklists that can be downloaded from the Internet. Kursleitende finden in diesem Band ein breites Methodenrepertoire für die außerschulische Kursplanung und -gestaltung. Gegliedert nach den wichtigsten Handlungsfeldern beschreibt Horst Siebert vor allem aktivierende, subjektorientierte Methoden, die gezielt die Kompetenzen und Ressourcen der Teilnehmenden berücksichtigen. Der Leitfaden gibt Kursleitenden in der Erwachsenenbildung nicht nur Orientierung, sondern eine Vielzahl von schnell umsetzbaren Anregungen und Impulsen für die Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen. Die 4. Auflage des Standardwerks wurde komplett überarbeitet. Zusätzlich steht eine Sammlung von praktischen Checklisten im Internet als Download zur Verfügung. Inhaltsverzeichnis 1 Methodenkompetenz1.1 Lehren als Lernhilfe1.2 Was wir über das Lernen Erwachsener zu wissen glauben2 Methoden des Lehrens und Lernens2.1 Organisationsformen2.2 Lernkulturen2.3 Feinplanung2.4 Anfangssituationen2.5 Biografische Zugänge2.6 Kleingruppen2.7 Wissensaneignung2.8 Visualisierung2.9 Lerntechniken2.10 Evaluation3 Prinzipien des Lehrens3.1 Anschlussfähigkeit3.2 Dramaturgie3.3 Erlebnisqualität3.4 Gendermainstreaming3.5 Gruppendynamik3.6 Kompetenzorientierung3.7
Inhalt:
Kursleitende finden in diesem Band ein breites Methodenrepertoire für die außerschulische Kursplanung und -gestaltung. Gegliedert nach den wichtigsten Handlungsfeldern beschreibt Horst Siebert vor allem aktivierende, subjektorientierte Methoden, die gezielt die Kompetenzen und Ressourcen der Teilnehmenden berücksichtigen. Der Leitfaden gibt Kursleitenden in der Erwachsenenbildung nicht nur Orientierung, sondern eine Vielzahl von schnell umsetzbaren Anregungen und Impulsen für die Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen. Die 4. Auflage des Standardwerks wurde komplett überarbeitet. Zusätzlich steht eine Sammlung von praktischen Checklisten im Internet als Download zur Verfügung. Horst Siebert ist emeritierter Professor am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Universität Hannover.
Anmerkung:
Literaturverz. S. 165 - 169
Weitere Ausg.:
ISBN 9783763919949
Weitere Ausg.:
ISBN 3763919945
Weitere Ausg.:
ISBN 9783763919932
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Siebert, Horst, 1939 - 2022 Methoden für die Bildungsarbeit Bielefeld : WBV, Bertelsmann, 2010 ISBN 9783763919932
Weitere Ausg.:
Druckausg. d. 2. Aufl. Siebert, Horst, 1939 - 2022 Methoden für die Bildungsarbeit Bielefeld : Bertelsmann, 2006 ISBN 9783763919321
Weitere Ausg.:
ISBN 3763919325
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Unterrichtsmethode
;
Erwachsenenbildung
;
Unterrichtsmethode
;
Weiterbildungskurs
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Siebert, Horst 1939-2022
