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    UID:
    gbv_795302029
    Format: Online-Ressource (XV, 233 S. 49 Abb)
    Edition: Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    ISBN: 9783658014971
    Series Statement: Lernweltforschung
    Content: An österreichischen Fachhochschulen wird die hochschuldidaktische Weiterbildung der Lehrenden gezielt gefördert. Allen Lehrende soll eine fundierte hochschuladäquate didaktische Ausbildung vermittelt werden, wodurch die Qualität der Lehre gesichert und eine gemeinsame Basis der Lehrkompetenz erzeugt werden soll. In diesem Band der Reihe ‚Lernweltforschung‘ wird exemplarisch eine systematische Sichtung aller Maßnahmen und Aktivitäten der ‚Hochschuldidaktischen Weiterbildung‘ an der Fachhochschule Joanneum Graz vorgenommen. Unter der Fragestellung, welche Effekte die systematisierte hochschuldidaktische Weiterbildung erzeugt hat, werden die bisherigen Erfahrungen analysiert. Damit werden Grenzen und Möglichkeiten einer Professionalisierung der Lehre sichtbar, die neu diskutiert und verortet werden müssen. Der Inhalt Professionalisierung der Lehre Die zielgerechte Entfaltung von Lehrkompetenz zur Förderung einer praxis- und wissenschaftsorientierten Hochschuldidaktik Hochschuldidaktische Weiterbildung als Instrument der Personalentwicklung und zur Qualitätssicherung Erfahrungsberichte zur Umsetzung einer verpflichtenden hochschuldidaktischen Weiterbildung. Über den Ertrag und die Grenzen hochschuldidaktischer Weiterbildung Die Zielgruppen Hochschullehrende, PersonalentwicklerInnen in der Hochschule, WeiterbildnerInnen Die Herausgeber Dr. Rudolf Egger ist Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Karl-Franzens-Universität Graz. Mag. Dr. Doris Kiendl-Wender ist Professorin an der FH Joanneum Graz. Mag. Dr. Martin Pöllinger ist Leiter der Abteilung 'Weiterbildung und Studierendenadministration' an der FH Joanneum Graz
    Note: Description based upon print version of record , Professionalisierung der LehreDie zielgerechte Entfaltung von Lehrkompetenz zur Förderung einer praxis- und wissenschaftsorientierten Hochschuldidaktik -- Hochschuldidaktische Weiterbildung als Instrument der Personalentwicklung und zur Qualitätssicherung -- Erfahrungsberichte zur Umsetzung einer verpflichtenden hochschuldidaktischen Weiterbildung. Über den Ertrag und die Grenzen hochschuldidaktischer Weiterbildung.
    Additional Edition: ISBN 9783658014964
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Keywords: Österreich ; Fachhochschullehrer ; Weiterbildung ; Professionalität ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Author information: Egger, Rudolf 1959-
    Author information: Kiendl-Wendner, Doris 1968-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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