Kooperativer Bibliotheksverbund

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Format: 1 online resource (497 pages)

Edition: 3

ISBN: 9783647401850

Content: Dieser rundumerneuerte Klassiker - 10 von 22 Kapitel wurden neu geschrieben, die anderen 12 aktualisiert - ist im besten Sinne ein Lehrbuch: theoretisch fundiert und umfassend, in seinem Praxisbezug nahe am Alltag der Leser/-innen in den verschiedenen Kontexten von Psychotherapie, Beratung, Sozialer Arbeit, Pädagogik, Coaching und Organisationsentwicklung. Die systemische Therapie und Beratung hat seit Erscheinen der Erstauflage 1996 keine grundlegenden Paradigmenwechsel erlebt, dafür aber zahlreiche Innovationen in der Methodik und in den Settings. Sie hat sich in neuen Arbeitsfelder erprobt, neue Vorgehensweisen für neue Probleme entwickelt, sich mit Diskursen aus Grundlagenforschung und anderen Therapie- und Beratungsansätzen beschäftigt und schließlich die schulenbedingten Profilierungskämpfe weiter hinter sich gelassen. So stellen die Autoren eine inzwischen deutlich breiter angelegte und mehr integrierte systemische Therapie und Beratung dar, wobei sie weit umfassender als in der ersten Ausgabe auf Innovationen und Praktiken aus der englischsprachigen Literatur eingehen. Das Buch ist ein Muss für Studierende und Praktiker in Gesundheitswesen, Sozialer Arbeit, Pädagogik und Seelsorge sowie für Personen in Management und Unternehmensberatung.

Note: Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Vorwort der Autoren -- Vorwort von Helm Stierlin -- Vorwort von Eia Asen (Großbritannien) -- Vorwort von Annette Kreuz (Spanien) -- Vorwort von Zhao Xudong (China) -- I Die Entwicklung der systemischen Therapie und Beratung -- 1 Die Entdeckung des Familiensettings -- 1.1 Von der Psychoanalyse zur Mehrgenerationentherapie -- 1.2 Von der Human-Potential-Bewegung zur wachstumsorientierten Familientherapie -- 1.3 Von der Verhaltenstherapie zur kognitiv-behavioralen Familientherapie -- 2 Familie als System: Kybernetik erster Ordnung und direktive Intervention -- 2.1 Das »Mental Research Institute« -- 2.2 Strukturelle Familientherapie -- 2.3 Strategische Familientherapie -- 2.4 Das frühe Mailänder Modell -- 3 Systeme als soziale Konstruktion: Geschichten, Kooperation und Selbstreferenz -- 3.1 Die Entdeckung des Beobachters: Systemisch-konstruktivistische Therapie -- 3.2 Lösungen statt Probleme: Lösungsorientierte und hypnosystemische Kurzzeittherapien -- 3.3 Interaktion als Konversation: Narrative und dialogische Therapie -- 3.4 Kooperation statt Intervention: Das reflektierende Team -- 4 Neuere Entwicklungen -- 4.1 Eigene und fremde Gefühle verstehen: Bindung, Emotion, Mentalisierung -- 4.2 Ökosystemische Therapien: Aufsuchend, multisystemisch und gemeinwesenorientiert -- 4.3 Gandhi trifft Bateson: Gewaltloser Widerstand und Elterncoaching -- 4.4 Zwischen Erlösungshoffnung und Handwerk: Aufstellungsarbeit -- 4.5 Den Methodenkoffer nutzen: Integration in der systemischen Therapie -- 5 Systemische Praxis jenseits von Psychotherapie -- 5.1 Businesssysteme: Der Weg zu Coaching und Organisationsberatung -- 5.2 Lernkontexte: Systemische Pädagogik -- 5.3 Mehr als Therapie und Beratung: Systemische Soziale Arbeit -- 5.4 Niemand ist allein krank: Systemische Ansätze im Gesundheitswesen , II Systemtheorie für Praktiker -- 6 Systeme -- 6.1 »You can't kiss a system« oder »Was ist eigentlich ein System?« -- 6.2 Eine kurze Geschichte systemtheoretischer Wellen -- 6.3 Ökologie des Geistes: Gregory Bateson -- 6.4 Kybernetik erster Ordnung: Subsysteme, Grenzen, Regeln und Beziehungsmuster -- 6.5 Ordnung und Chaos: Dissipative Strukturen, Synergetik und die Theorie dynamischer Systeme -- 6.6 Die personzentrierte Systemtheorie -- 6.7 Wie Leben sich selbst erzeugt: Die Theorie autopoietischer Systeme -- 6.8 Kommunikationen als Bausteine: Die Theorie sozialer Systeme -- 6.9 Eine Welt gemeinsam hervorbringen: Zwischen radikalem Konstruktivismus und sozialem Konstruktionismus -- 6.10 Das Ende der großen Entwürfe: Postmoderne Philosophien -- 6.11 Systemisches Denken zu Beginn des 21. Jahrhunderts -- 7 Soziale Systeme: Familien, Organisationen, Kooperationen und Netzwerke -- 7.1 Typen sozialer Systeme -- 7.2 Familie -- 7.3 Organisationen -- 7.4 Netzwerke und Kooperationen -- 8 Wirklichkeit, Verursachung und die Erzeugung sozialer Wirklichkeiten -- 8.1 Realität: Was ist wirklich? -- 8.2 Kausalität: Was verursacht was? -- 8.3 Wie erzeugen Menschen soziale Wirklichkeiten? -- 9 Probleme als Gemeinschaftsleistung -- 9.1 Problemdeterminierte Systeme -- 9.2 Was ist ein Problem? -- 9.3 Wie werden Probleme erzeugt? -- 9.4 Können Probleme nützlich sein? -- 9.5 Krankheit als Problem -- 9.6 Diagnostik: Wozu erkennen? -- 9.7 Wie chronifiziert man ein Problem? Eine Anleitung -- III Praxis: Grundlagen -- 10 Eine Landkarte für die Arbeit mit sozialen Systemen -- 10.1 Zeit: Wie wir uns koordinieren -- 10.2 Raum: Wie wir zueinander stehen -- 10.3 Energie und Information: Was uns antreibt und am Laufen hält -- 10.4 Wirksamkeit: Wie wir etwas erreichen -- 10.5 Sinn: Wie wir die sein können, die wir sein wollen -- 10.6 Gefühle: Was uns verbindet -- 11 Haltungen , 11.1 Kooperation und Beziehung -- 11.2 Den Möglichkeitsraum vergrößern -- 11.3 Autonomie als Schlüsselwort -- 11.4 Die andere Seite der Ethik: Verhindern und Begrenzen -- 11.5 Hypothesenbildung -- 11.6 Zirkularität -- 11.7 Von der Allparteilichkeit zur Neutralität -- 11.8 Von der Neutralität zur Neugier -- 11.9 Respektlosigkeit gegenüber Ideen, Respekt gegenüber Menschen -- 11.10 Therapie als Verstörung und Anregung -- 11.11 Ressourcenorientierung, Lösungsorientierung, Kundenorientierung -- 12 Systemische Kompetenz und therapeutische Beziehung -- 12.1 Was macht Therapie und Beratung erfolgreich? -- 12.2 Die Nutzung des Selbst für die therapeutische Beziehung -- 12.3 Gut Ding will Weile haben -- 12.4 Gesprächsführungskompetenzen -- 12.5 Vielfalt respektieren: Kultursensible systemische Praxis -- 12.6 Intuition und Improvisation: Den »rechten Moment« nutzen -- IV Praxis: Methoden -- 13 Erste Zugänge: Joining und Informationssammlung -- 13.1 Joining: Kennenlernen, Aufbau eines Rahmens, Vertrauensbildung -- 13.2 Man kann nicht nicht hypothetisieren: Erste Eindrücke verarbeiten -- 13.3 Systeme visualisieren: Informationen sammeln, abbilden, besprechen -- 14 Contracting: Aufträge klären und aushandeln -- 14.1 »Dick aufgetragen?« Auftragsklärung -- 14.2 Anlass, Anliegen, Auftrag und Kontrakt differenzieren -- 14.3 Contracting in formellen und größeren Systemen -- 14.4 Kein eigenes Anliegen: Unfreiwilligkeit und Dreieckskontrakte -- 14.5 Wann aufhören? Den Abschluss klären -- 15 Systemisches Fragen -- 15.1 Zirkuläres Fragen -- 15.2 Frageformen, die Unterschiede verdeutlichen -- 15.3 Wirklichkeits- und Möglichkeitskonstruktionen -- 15.4 Problem- und Lösungsszenarien -- 15.5 Die Externalisierung von Problemen und dekonstruktives Fragen -- 15.6 Reflexive Fragen zur therapeutischen Beziehung -- 15.7 Das Genogramminterview und seine Variationen , 15.8 »Schöner fragen«: Stilistische und Haltungsaspekte -- 16 Symbolisch-handlungsorientierte Interventionen -- 16.1 Beziehungen räumlich verstehen: Die Arbeit mit der Familienskulptur -- 16.2 Beziehungen räumlich neu ordnen: Familien- und Organisationsaufstellungen -- 16.3 Logische Möglichkeiten inszenieren: Strukturaufstellungen -- 16.4 Reisen auf der Zeitlinie: Aus der Zukunft auf das Heute zurückschauen -- 16.5 Sprechchöre: Glaubenssysteme ins Swingen bringen -- 16.6 Erlebte Arbeitswelt: Interventionen in Teams, Organisationen, Netzwerken -- 17 Über Gefühle sprechen -- 17.1 Eine sichere Basis schaffen: Über Bindung sprechen -- 17.2 »Ich vermute, du fühlst …«: Gemeinsam mentalisieren -- 17.3 »Übrigens, damals …«: Beschädigte Bindungen wieder festigen -- 17.4 »Ich fühle mich …«: Emotionsfokussierung -- 18 Kommentare im und nach dem Gespräch -- 18.1 Anerkennung, Kompliment, wertschätzende Konnotation -- 18.2 Umdeutung, Reframing -- 18.3 Splitting: Das Team oder der Therapeut ist sich uneinig -- 18.4 Metaphern, analoge Geschichten, Witze, Cartoons -- 18.5 Schlussinterventionen -- 18.6 Rituale -- 19 Reflektierendes Team und reflektierende Positionen -- 19.1 Das reflektierende Team: Ziel, Form und Regeln -- 19.2 Varianten der Arbeit mit reflektierenden Teams -- 19.3 Ohne externes Team: Das Spiel mit reflektierenden Positionen -- V Praxis: Settings -- 20 Systemische Therapiesettings -- 20.1 Einer und trotzdem viele: Systemische Einzeltherapie -- 20.2 Wieder neugierig aufeinander werden: Paartherapie -- 20.3 Elterliche Präsenz stärken: Systemisches Elterncoaching -- 20.4 Bewegung ins Mobile bringen: Familientherapie -- 20.5 Spiel-Räume eröffnen: Kinder- und Jugendlichentherapie -- 20.6 Kommunikationsmosaike bilden: Gruppentherapie und Familienrekonstruktion -- 20.7 Auszeit als Übergangsritual: Stationäre Settings , 20.8 Systemische Reflexionen: Fallsupervision -- 21 Ökosystemische Interventionen -- 21.1 Alle an einem Tisch: Familie-Helfer-Konferenzen -- 21.2 Familie, Schule, Peers: Multisystemische Familientherapie -- 21.3 »Hilfe, sie kommen!« Aufsuchende Familientherapie und Familienhilfe -- 21.4 Familien therapieren einander: Multifamilientherapie -- 21.5 Netzwerksitzungen, Gemeinwesenorientierung, kollaborative Programmplanungen -- 22 Systemische Beratung in der Arbeitswelt -- 22.1 Fit im Job: Coaching einzelner Führungskräfte -- 22.2 Leichter zusammenarbeiten: Teamberatung -- 22.3 Wandel anstoßen: Organisationsberatung -- 22.4 Zusammenarbeiten in Netzwerken: Workshops zur regionalen Kooperation -- 22.5 Navigationshilfen: Systemisch reflektiertes Case-Management -- 22.6 Die Organisation von außen betrachten: Besuche mit der Reflexionsliste -- VI Zukunftsmusiken? Worüber wir (noch) nicht schreiben -- Literatur -- Personenregister -- Sachregister

Additional Edition: Print version: Schlippe, Arist von Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung I Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht,c2016 ISBN 9783525401859

Keywords: Electronic books.

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