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    Online Resource
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    [S.l.] :Peter Lang International Academic Publishers,
    UID:
    kobvindex_HPB1253410041
    Format: 1 online resource
    ISBN: 9783034334518 , 3034334516 , 9783034337700 , 3034337701
    Content: Dieser fünfte Band (und das mit ihm verbundene Bildarchiv) stellt eine Untersuchung der Eigenschaften und Entwicklung früher Bilder von Kindern Südindiens und Indonesiens dar und vergleicht die Ergebnisse mit denjenigen der vorgängigen Untersuchung europäischer Kinder (siehe Band 1). Im Zentrum steht dabei die Frage, ob sich ein substantieller Teil der frühen Bildentwicklung in der Ontogenese für sehr verschiedene Kontexte der Bildproduktion und -rezeption als quasiidentisch dokumentieren lässt, oder ob sich frühe Bilder grundsätzlich als konventionell und also als kodiert erweisen. (In der Literatur werden Studien dieser Art häufig als «kulturvergleichend» bezeichnet.) Band 1 «Eigenschaften und Entwicklung» (und das mit ihm verbundene Bildarchiv) erläutert und illustriert die zeichnerische und malerische Entwicklung von europäischen Kindern im Vorschulalter, untersucht anhand früher Bilder als fertigen Produkten. Band 2 «Bildarchiv Europa und Materialien» (inkl. DVD) enthält alle Bildersammlungen der in Band 1 dargestellten Untersuchung sowie zusätzliche Illustrationen, Texte, Tabellen und Abbildungen. Band 3 «Beschreibende Methode» erläutert und illustriert ausführlich die begrifflichen und methodischen Einzelheiten der Beschreibung früher Bilder als fertigen Produkten. Die untersuchten Bild- und Filmarchive sind über www.early-pictures.ch ein-sehbar. Band 4 «Prozess und Produkt» (und das mit ihm ver-bundene Filmarchiv) stellt eine Untersuchung des Verhältnisses von Prozess und Produkt früher Bilder in der Ontogenese vor.
    Note: Title from content provider. , Cover -- «Abstrakt» und figurativ -- «Abstrakte» -- Figurative I -- Figurative II -- Auszüge aus Einzelsammlungen -- Satrya -- Surya -- Rajashekara -- Pushpa -- Shobha -- Harisha -- Girisha -- Legende -- Frühe graphische Entwicklung -- Phase 1 -- Beginn zweites Lebensjahr -- Phase 2 -- Zweites Lebensjahr -- Phase 3 -- Übergang zweites zu drittem Lebensjahr -- Phase 4 -- Drittes und viertes Lebensjahr -- Phase 5 -- Zweite Hälfte viertes sowie fünftes Lebensjahr -- Wie Bilder «entstehen» -- Produkt und Kode -- Inhaltsverzeichnis -- Einführung -- Teil 1 -- Hintergrund -- Einleitung [1-0] , Thematik, Ansatz und Gliederung unserer Studien [1-1] -- Morphologie früher graphischer Äusserungen (Europa) [1-2] -- Prozessuale Prüfung der Morphologie (Europa) [1-3] -- Ausgangslage der vorliegenden Studie [1-4] -- Teil 2 -- Stand der Forschung -- Einleitung [2-0] -- Perspektiven, Übersichten, Referenzen, Kontroverse [2-1] -- Frühe graphische Äusserungen in verschiedenen kulturellen Kontexten -- Kritzeleien, erste diskrete Formen [2-2-01] -- Frühe Abbildungen [2-2-02] -- Frühe Bildschemata [2-2-03] -- Bestehende Hinweise [2-2-04] -- Offene Problematik , Einschätzung bestehender Grundlagen [2-3-01] -- Bestehende Kontroverse [2-3-02] -- Motivation zu einer Reexamination [2-3-03] -- Kontext, Prozess und Produkt früher Bilder [2-3-04] -- Universalität versus Konventionalität, Natur versus Kultur [2-3-05] -- Repräsentation [2-3-06] -- Kritische Begriffe, verwendete Begriffe [2-3-07] -- Intermezzo -- Einleitung [I-0] -- Kellogg -- Why Young Children All Draw Alike [I-1] -- Fein -- Children Draw just as Did Their Ancestors [I-2] -- Wallon -- Des Lois Immuables [I-3] -- Matthews -- Universality and Cultural Variation [I-4] , Willats -- Differences Appear to Be Relatively Superficial [I-5] -- Richter -- Aussen und Innen oder potentielle Universalität [I-6] -- Golomb -- Structural Similarities of Child Art Despite Changes in Time and Space [I-7] -- Meili-Dworetzki -- Universalität nur vor der Bedeutungsgebung [I-8] -- Alland -- Playing with Visual Form [I-9] -- Court -- Art and Attitudes to Art Are Local Rather than Universal [I-10] -- Jolley -- Cultural Influences on Children's Drawings [I-11] -- Winner -- Universality versus Cultural Specificity of Drawing Schemas [I-12] -- Wilson -- Child Art After Modernism [I-13] , Eco -- Figuren, Zeichen und ikonische Aussagen [I-14] -- Goodman -- Depiction and Description, Pictures and Paragraphs [I-15] -- Teil 3 -- Fragestellung und Methode -- Einleitung [3-0] -- Fragestellung [3-1] -- Dokumentierte Kinder und Bevölkerungsgruppen -- Indonesien [3-2-01] -- Indien [3-2-02] -- Graphische Aktivitäten -- Indonesien [3-3-01] -- Indien [3-3-02] -- Bildkorpora -- Aufbau des Bildkorpus an Originalen [3-4-01] -- Auswahl und Reproduktion von Bildern, Aufbau des Untersuchungskorpus [3-4-02 -- Quer- und Längsschnittstudien [3-5] -- Merkmalkatalog, Verschlagwortung, Kommentare [3-6]
    In: DOAB Directory of Open Access Books, OAPEN
    Language: Undetermined
    Keywords: Electronic books. ; Pictures.
    URL: Full text available: 2018.  (Available in DOAB Directory of Open Access Books.)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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