UID:
kobvindex_SBC1315086
Umfang:
158 Seiten
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Illustrationen, Diagramme
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22 cm
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783772718366
Serie:
Upgrade 4
Inhalt:
Ist KI das Ende der Institution Schule? Sollte ihr Einsatz in der Schule verboten werden? Oder markiert sie vielmehr den Beginn einer neuen Ära des Unterrichtens? Kaum eine andere Bildungstechnologie polarisiert so sehr wie "Künstliche Intelligenz". Spätestens seit der Einführung des Bots ChatGPT beherrschen die Diskussionen über ihren Einsatz die Gespräche in Lehrendenzimmern und in der Bildungspolitik. Der vierte Band der Upgrade-Reihe betrachtet KI aus dem Blickwinkel von Schule und Unterricht. Er klärt, was unter "Künstlicher Intelligenz" überhaupt zu verstehen ist, zeigt, wie KI zum Erwerb von Future Skills beitragen kann, stellt fächerübergreifende und verantwortungsbewusste Einsatzmöglichkeiten vor, fragt, wie KI Schule und die Rolle von Lernenden und Lehrenden verändert, und formuliert neue Wege mit KI in der Unterrichtsentwicklung umzugehen.
Anmerkung:
Wir brauchen eine KI-Pädagogik!
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KI im Alltag
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Natürliche und künstliche Intelligenz – Versuch einer Klärung
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Was KI mit Unterricht macht
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Die KI-Zeit bricht an! Und wie steht es um die 4K?
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Auf die Eingabe kommt es an! Eine kleine Einführung in das "Prompting"
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KI und Schule – Schule und KI
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Personalisiertes, individualisiertes und projektbasiertes Lernen mit KI-Unterstützung
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Aufgabenformate und künstliche Intelligenz
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Gedanken zur Leistungsbewertung und zu Rückmeldeformaten unter KI-Bedingungen
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Unterricht entwickeln – Schule verändern ... mit und ohne KI
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Ausblick – Von der KI-Pädagogik zur KI-Schule
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Deutsch
Sprache:
Deutsch
