UID:
almafu_9958355214202883
Umfang:
1 online resource(ix,242p.) :
,
illustrations.
Ausgabe:
Electronic reproduction. Berlin/Boston : De Gruyter, 1997. Mode of access: World Wide Web.
Ausgabe:
System requirements: Web browser.
Ausgabe:
Access may be restricted to users at subscribing institutions.
ISBN:
9783110928013
Serie:
Reihe Germanistische Linguistik; 177
Inhalt:
Empirically the present corpus-oriented study concentrates on the semantic class formed by the full verbs combining with bekommen/kriegen/erhalten, the characteristic features of subjects, objects and agent expressions figuring in this construction, their (largely semantically conditioned) formability/non-formability and the specific semantic-syntactic nature of this type of passive. In conclusion, the author advances reasons for categorizing the construction as a passive, discusses the extent to which the three verbs may be considered as auxiliaries, and inquires into the feasibility of incorporating the empirical features of the construction into a consistent theoretical model. The discussion reveals that neither the existing theoretical conceptions nor the author's own modification of a dependency-oriented approach are fully adequate to the task of accounting theoretically for the data observed.
Anmerkung:
Frontmatter --
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Vorwort --
,
Inhaltsverzeichnis --
,
1. Einleitung --
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2. Zur empirischen Grundlage der Untersuchung --
,
3. Die Vollverben der Fügung --
,
4. Die Hilfsverben der Fügung --
,
5. Subjekt, Objekt und Agensausdrücke --
,
6. Restriktionen des bekommen-Passivs und ihr Verhältnis zu dessen Bildbarkeit --
,
7. Partizipation von Fügung und B-Satz am allgemeinen grammatischen Regelwerk --
,
8. Das bekommen-Passiv als Konstruktion sui generis: Diathesenbildung und andere syntaktisch-semantische Spezifika --
,
9. Passivstatus, Auxiliarisierung und Probleme der Modellierung --
,
10. Zusammenfassung --
,
Literaturverzeichnis.
,
Also available in print edition.
,
In German.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783484311770
Weitere Ausg.:
ISBN 9783111862927
Sprache:
Deutsch
DOI:
10.1515/9783110928013
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110928013
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110928013
